Доступ до освіти в Бангладеш сповнений нерівності, кажуть засновники edtech-компанії 10 Minute School. У багатьох сільських районах немає хороших навчальних центрів, тому для підготовки до вступних іспитів до університету школярі їдуть до столиці країни Дакки. Однак такий варіант доступний тільки тим сім’ям, у яких є фінансові можливості.
Створена як канал на YouTube, компанія 10 Minute School (скорочено 10MS) прагне демократизувати доступ до додаткової освіти для учнів K12 по всій країні. Стартап, який стверджує, що є найбільшою edtech-компанією в Бангладеш, оголосив сьогодні про залучення попередньої серії А в розмірі 5,5 мільйона доларів, що є найбільшим фінансуванням початкової стадії для бангладешського стартапу. Таким чином, загальна сума залучених 10MS коштів сягнула 7,5 мільйонів доларів.
10MS пропонує прямі трансляції занять для учнів K12, попередньо записані уроки, підготовку до вступних іспитів до університетів і персональні вікторини, а також інші матеріали, доступні через додаток для смартфона. До теперішнього часу на сайті є 35 000 записаних відеоуроків і понад 82 000 тестів, а також такі ресурси, як типові тести, електронні книжки та конспекти лекцій, які охоплюють всю національну навчальну програму. 52% студентів — жителі сільських і напівміських районів за межами Дакки, 34% — дівчатка (одна з цілей 10MS — усунути гендерну нерівність в освіті).
У новому раунді компанія отримала кошти від приватних і державних інвесторів.
Фінансування очолила компанія Conjunction Capital, у ньому взяли участь інвестор Peak XV’s Surge (колишній Sequoia Capital India), що повернувся, суверенний венчурний фонд уряду Бангладеш, Startup Bangladesh Limited, засновник і генеральний директор CRED Кунал Шах, керуючий партнер MyAsiaVC Саджид Рахман і кілька місцевих інвесторів-ангелів.
Співзасновник Айман Садік заснував 10MS як канал на YouTube у 2015 році. Садік, який викладає з 2012 року, раніше був викладачем в одному з провідних коучинг-центрів у Дацці. За цей час він зрозумів, що багато хто з його учнів стикаються з двома перешкодами: вартістю навчання і необхідністю їхати в Дакку з рідних міст, де немає коучинг-центрів.
«Тоді-то й виникла наївна ідея, що я можу записати всі відео та викласти їх на YouTube безплатно, щоб нікому не потрібно було приїжджати до столиці та нікому не потрібно було платити», — каже Садік. Його також надихнули такі платформи онлайн-навчання, як Khan Academy та edX. Набравши 100 000 підписників на YouTube, Садік сказав, що зрозумів, що ідея може бути масштабована.
У період з 2015 до 2019 року YouTube-канал залучив спонсорів, включно з операторами зв’язку, компаніями з виробництва електроніки та товарів повсякденного попиту, і випустив понад 25 000 відеороликів, що охоплюють всю навчальну програму K12. Потім вибухнула пандемія, і спонсори стали відмовлятися від послуг. Садік зрозумів, що для того, щоб зробити свій проєкт стійким, йому доведеться створити платну версію. Так 10MS випустила свій перший преміум-продукт — платну книгу та курс.
«Цікаво, що ця платна книжка та курс окремо мали понад 100 000 платних користувачів», — каже він. «Це одразу ж наштовхнуло нас на думку про те, що ми можемо монетизувати деякі з наших пропозицій і рішень і зробити з цього стійкий бізнес».
Компанія, що зароджувалася, почала шукати інвесторів, і 2022 року вона залучила 2 мільйони доларів як початкове фінансування під керівництвом Surge, індійської програми масштабування Sequoia (тепер Peak XV).
За словами співзасновника та операційного директора Мірзи Салмана Хоссейна Бега, тепер, коли компанія 10MS залучила попередню серію А, вона планує інвестувати у свої технологічні можливості, контент та операційну діяльність. Він додав, що мета 10MS — забезпечити персоналізований досвід навчання для студентів за допомогою штучного інтелекту, і компанія залучить більше інженерів і менеджерів з продуктів для підтримки свого технологічного розвитку.
Співзасновники 10 Minute School Абдулла Абьяд Раїд, Айман Садік і Мірза Салман Хоссейн Бег. Image Credits: 10 Minute School
Ще одна важлива сфера інвестицій для 10MS — це контент, який відповідає навчальній програмі K12 у Бангладеш, що розвивається. «Уряд Бангладеш зараз проводить масштабні зміни в національній навчальній програмі, і в результаті цього доведеться створювати багато нового контенту для підтримки нової навчальної програми», — каже Бег.
Наразі компанія 10MS також вивчає можливість створення гібридної моделі онлайн/оффлайн з центрами для позакласного навчання, а також створює нову вертикаль для своїх матеріалів англійською мовою, створюючи окрему команду з продажу.
Цікаво, що останнім бангладешським стартапом, який зібрав найбільше фінансування на початковій стадії в країні, також був edtech. Компанія Shikho, орієнтована на учнів початкової школи, залучила загалом 5,3 мільйона доларів у вигляді початкового фінансування станом на березень 2022 року. Shikho — один із конкурентів 10MS, але Бег каже, що перевага 10MS у тому, що вона старша і більша, а також у тому, що вона навчає ширший спектр класів.
Відповідаючи на запитання про те, чим викликаний інтерес до освітніх технологій у Бангладеш, Бег сказав, що система освіти країни стикається з багатьма проблемами. «У нас величезна база учнів — 42 мільйони осіб, зарахованих до системи K12, і більшість учнів не мають доступу до якісних вчителів, якісного контенту, тому що ті, хто живе за межами столиці, не мають хороших вчителів у своєму районі», — сказав він. «Фундаментальна проблема, яку необхідно вирішити, — це доступ до якісного контенту та вчителів за дуже доступною ціною». Edtech дає можливість демократизувати доступ до освіти, доносячи інформацію до учнів з їхніх телефонів, де б вони не знаходилися».
Керуючий партнер Conjunction Capital Кирило Кожевніков сказав: «Це наш перший вихід на ринок Бангладеш, і ми впевнені, що це партнерство змінить освітній ландшафт у країні».
